L’Observatori Social del Prat ha encarregat a D’EP Institut la realització de l’Enquesta de Condicions de Vida 2020 (ECV 2020), seguint l’estructura d’enquestes similars que es fa a nivell europeu, espanyol i català, per ampliar el ventall de dades disponibles al municipi conegudes fins ara. S’han realitzat un total de 600 entrevistes telefòniques amb un mostreig estratificat, establint quotes per sexe, edat i districte de residència. Aquesta enquesta ha permès a l’Ajuntament tenir informació de primera mà, fiable i detallada, sobre algunes característiques de la població del Prat per a conèixer millor les seves necessitats i actuar en conseqüència. En aquest sentit, a l’enquesta s’ha preguntat per temes com la pobresa energètica, les dificultats en l’habitatge, la percepció sobre la pròpia salut o altres factors de risc d’exclusió social com la solitud no desitjada. Els resultats complementen els de l’Enquesta de Convivència realitzada per l’Ajuntament del Prat al 2019. Més informació: https://www.elprat.cat/sites/default/files/informe_ecv_prat_desmebre_2020_2a_onada.pdf
D'EP Institut porta a terme la quantificació i mapificació territorial de la població mal allotjada a Catalunya per encàrrec de l’Agència de l’Habitatge de Catalunya
La Moció 212/X del Parlament de Catalunya, sobre la problemàtica del “sensellarisme” (7 de maig de 2015) va instar al Govern a impulsar de manera immediata la quantificació de les persones amb problemàtiques d’allotjament (sense sostre, sense habitatge, en habitatge insegur o inadequat) seguint la metodologia emprada per la Federació Europea d’Organitzacions Nacionals que Treballen amb Persones Sense Llar (FEANTSA). Aquesta moció també fa referència a la importància de incloure dades sobre els perfils de les persones afectades, tant referents a l’origen de la problemàtica com als recursos amb què són ateses; i incloure les tipologies ETHOS d’exclusió residencial tal com es recomana al document Confronting Homelessness in the European Union. En base les dades recopilades al conjunt de Catalunya s’han estimat un total de 48.454 casos de mal allotjament atesos durant 2014: 5.433 casos sense sostre, 8.634 sense habitatge, 26.705 casos d’habitatge insegur, i 7.682 casos d’habitatge inadequat. Més informació: http://habitatge.gencat.cat/D'EP Institut ha presentat aquesta iniciativa internacional en la que ha participat El dimecres 27 de juny en el Centre Cultural la Farinera del Clot de Barcelona, D'EP Institut va presentar el projecte europeu Web Based Job Search Support (WBS) i el seu portal en castellà www.clubempleo.es. Durant la jornada, a més, es va impartir la conferencia "Orientació, TIC i competències: casos i experiències", a càrrec de Rachel Nelson, responsable de projectes de D'EP Institut i de Cristina Caldas, orientadora professional d'Educaweb. La conferència va donar a conèixer altres projectes europeus relacionats amb les TIC, orientació professional i les competències dels orientadors i orientadores professionals. A l'acte final del projecte, d'unes dues hores de durada, van assistir més de 40 professionals del sector de l'educació, la formació i el treball per conèixer aquesta iniciativa internacional, que permet crear una comunitat virtual de persones que busquen treball o volen desenvolupar les seves competències professionals. Així mateix, a través del WBS qualsevol persona aturada pot accedir als serveis d'orientació acadèmica i professional, com a exercicis d'acte-coneixement i acte-avaluació, sense fer-se càrrec dels costos que l'assistència presencial pot suposar. A més, els usuaris tenen la possibilitat de compartir experiències amb altres persones en la seva mateixa situació en els fòrums o utilitzant altres funcionalitats del portal com els comentaris sobre documents o els blocs, creant així, una comunitat virtual. El projecte ha creat 8 portals presents en diversos països d'Europa, inclosos dos de socis externs al projecte a Grècia i Romania. El projecte WBS està cofinançat per la Comissió Europea dins del Programa d'acció en l'àmbit de l'aprenentatge permanent i compta amb la participació d'Itàlia, Espanya, República Txeca, Eslovènia, Polònia i Bulgària. D'EP Institut ha estat l'única empresa catalana i estatal que ha participat en aquesta proposta internacional i ha comptat amb la col·laboració d'Educaweb, com a entitat especialitzada en l'orientació acadèmica i professional. El present projecte ha estat finançat amb el suport de la Comissió Europea. Aquesta comunicació és responsabilitat exclusiva del seu autor. La Comissió no és responsable de l'ús que pugui fer-se de la informació aquí difosa.
Educaweb ha encarregat a D'EP Institut l’estudi de satisfacció dels usuaris i usuàries cercadors de cursos i de recursos mitjançant aquest portal, amb l’objectiu de conèixer la satisfacció i necessitats i en últim terme millorar el servei ofert. Els usuaris i usuàries han aportat informació sobre l’ús que realitzen del portal i han valorat tot el procés de sol·licitud d’informació de cursos, incloent el seguiment posterior per part d’Educaweb. També s’ha demanat l’opinió sobre la pàgina web quant al disseny, el funcionament i els continguts, i quina és la satisfacció general amb el portal així com possibles aspectes de millora. L’estudi també ha permès detectar quines són les necessitats d’orientació acadèmica o professional dels usuaris i usuàries. L’estudi de satisfacció s’ha realitzat mitjançant enquestes online. La recollida d’informació s’ha portat a terme durant els mesos de novembre i desembre de 2015.
Promoure i desenvolupar l'orientació acadèmica i professional des de l'educació Primària, així com prevenir l'abandonament escolar prematur és el principal objectiu de JOBLAND: Teaching skills and resources for improving career learning at schools, un nou projecte europeu en què participa D'EP Institut juntament amb un consorci format per 9 entitats del sector educatiu i formatiu provinents de 6 països: Romania, Itàlia, Dinamarca, Regne Unit, Turquia i Espanya. Aquesta iniciativa busca introduir en aquesta etapa educativa el món de les professions i el coneixement de les habilitats clau per al desenvolupament de l’alumnat, de manera que aprenguin a ser autònoms en el procés de presa de decisions a llarg de la seva trajectòria acadèmica i professional. A través del projecte, cofinançat pel programa Erasmus + de la Comissió Europea, també es pretén identificar i aportar metodologia i recursos que donin suport al desenvolupament de les competències transversals i l'autonomia de l'alumnat. El projecte de JOBLAND no comença des de zero. El consorci utilitzarà un marc teòric i recursos desenvolupats i provats en altres projectes en els que ha participat D'EP Institut com són Guidance and Entrepreneurship Mind-Sets through Games (GEM), LEADER i Widening the Future. Si sou un centre educatiu i/o professional de l'orientació i esteu interessats en conèixer més detalls del projecte podeu contactar amb nosaltres a través del correu jobland@dep.net o per telèfon (93 215 13 65 – Rachel Nelson). Més informació: https://www.joblandproject.eu/
Educaweb ha encarregat a D'EP Institut l’estudi de satisfacció dels centres clients, com a una de les estratègies incloses al pla de millora permanent d’aquest portal educatiu. S’ha analitzat l’ús i la satisfacció en relació als principals serveis d’Educaweb (Educalead, Educamail i Educabrand) i d’altres activitats desenvolupades per aquest portal (màrqueting educatiu, serveis d’orientació acadèmica i professional, els portals internacionals i els premis d’orientació acadèmica i professional). També s’ha demanat als centres clients que valorin la pàgina web d’Educaweb i la satisfacció general amb el conjunt de serveis que ofereix. Per últim, s’ha volgut saber la seva opinió sobre els serveis de captació d’alumnat que ofereix mercat espanyol. L’estudi de satisfacció s’ha realitzat mitjançant una metodologia multicanal, en què s’han realitzat enquestes online i telefòniques; i s’ha portat a terme durant els mesos de desembre de 2015 i gener i febrer de 2016.
