Fins fa molt poc temps, es dedicava una atenció limitada a la Comunicació de la marca educativa. Essencialment, les accions es centraven en una mínima comunicació durant el període de pre-inscripcions, la programació de jornades de portes obertes i l’atenció a les famílies. Però la realitat canvia, i actualment, els equips directius dels centres educatius han de fer front a una oferta àmplia i cada cop més competitiva i a una demanda, la de les famílies, cada cop més exigent i coneixedora del què vol i del què espera d’un centre educatiu.
La Comunicació i el Màrqueting Educatiu engloba el conjunt d’activitats relacionades amb la gestió de la imatge del centre educatiu: des dels processos i accions de difusió de les activitats i de l’oferta educativa, fins a l’anàlisi de l’entorn educatiu, passant pel disseny de les Jornades de Portes Obertes, o la millora dels processos d’admissió o el manteniment del vincle amb l’antic alumnat.
Actualment, la Comunicació i el Màrqueting Educatiu han passat a ocupar un lloc prioritari en la gestió i direcció dels centres educatius. Comunicar més i millor el projecte educatiu del centre ja no és una opció. És una necessitat.
D’EP Institut proposa la realització d’un informe estratègic de màrqueting educatiu i comunicació del centre educatiu, que permeti disposar d’un diagnòstic detallat dels diferents processos de comunicació interna i externa del centre educatiu, dissenyar una arquitectura informativa i de comunicació que refermi i millori la satisfacció de les famílies del centre, contribuint a la seva fidelització, facilitar a l’equip directiu i al claustre del centre, les eines i coneixements que facilitin la gestió autònoma en l’àmbit de la comunicació interna i externa i aportar una perspectiva de mercat, que faciliti una gestió estratègica del centre.
A més, D’EP Institut disposa d’una àmplia experiència en l’acompanyament a centres i institucions educatives en la millora de la comunicació dels seus projectes educatius a través del disseny i implementació de campanyes de comunicació i formació als equips interns.
D’EP Institut ha portat a terme l’avaluació de l’ajut a la millora de les infraestructures en equipaments escènics i musicals i d’arts visuals de la convocatòria 2022-23. L’estudi ha donat resposta a les preguntes següents:
VRGreen Adventure és una iniciativa innovadora per respondre a la creixent necessitat d’incentivar actituds proambientals en l’alumnat des d’una edat primerenca. Aquest projecte, co-finançat pel programa Erasmus+ de la Unió Europea, s'ha liderat des de D’EP Institut i ha creat diversos materials educatius perquè els i les alumnes es converteixin en agents de canvi verd. En el marc del projecte s’ha creat :
Cultura Universalis pretén desenvolupar i posar a prova una sèrie de tallers d'activitats creatives basades en la cultura i un joc interactiu en línia per millorar la competència intercultural i l'actitud prosocial a través de l'art en infants de 7 a 14 anys, el caràcter i potencial dels quals encara estan en desenvolupament, per la qual cosa la seva receptivitat a diferents estímuls és més àmplia. Tots els materials s'organitzen a través de 7 temàtiques:
Punt de Referència és una associació que acompanya a jovent tutelat i extutelat i/o en risc d’exclusió en el seu procés d’emancipació. Durant el 2022 i el 2023, D’EP Institut ha donat suport a l’associació en l’avaluació de projectes relacionats amb:
