Hasta hace poco tiempo, se dedicaba una atención limitada a la Comunicación de la marca educativa. Esencialmente, las acciones se centraban en una mínima comunicación durante el período de preinscripciones, la programación de jornadas de puertas abiertas y la atención a las familias. Pero la realidad cambia, y actualmente, los equipos directivos de los centros educativos deben hacer frente a una oferta amplia y cada vez más competitiva ya una demanda, la de las familias, cada vez más exigente y conocedora de lo que quiere y de lo que espera un centro educativo.
La Comunicación y el Marketing Educativo engloba el conjunto de actividades relacionadas con la gestión de la imagen del centro educativo: desde los procesos y acciones de difusión de las actividades y de la oferta educativa, hasta el análisis del entorno educativo , pasando por el diseño de las Jornadas de Puertas Abiertas, o la mejora de los procesos de admisión o el mantenimiento del vínculo con el antiguo alumnado.
Actualmente, la Comunicación y el Marketing Educativo han pasado a ocupar un puesto prioritario en la gestión y dirección de los centros educativos. Comunicar más y mejor el proyecto educativo del centro ya no es una opción. Es una necesidad.
D’EP Institut propone la realización de un informe estratégico de marketing educativo y comunicación del centro educativo, que permita disponer de un diagnóstico detallado de los diferentes procesos de comunicación interna y externa del centro educativo, diseñar una arquitectura informativa y de comunicación que afiance y mejore la satisfacción de las familias del centro, contribuyendo a su fidelización, facilitar al equipo directivo y al claustro del centro, las herramientas y conocimientos que faciliten la gestión autónoma en el ámbito de la comunicación interna y externa y aportar una perspectiva de mercado, que facilite una gestión estratégica del centro.
Además, D’EP Institut dispone de una amplia experiencia en el acompañamiento a centros e instituciones educativas en la mejora de la comunicación de sus proyectos educativos a través deldiseño e implementación de campañas de comunicación y formación en los equipos internos..
D’EP Institut ha llevado a cabo la evaluación de la ayuda a la mejora de las infraestructuras en equipamientos escénicos y musicales y de artes visuales de la convocatoria 2022-23. El estudio ha dado respuesta a las siguientes preguntas:
VRGreen Adventure es una iniciativa innovadora que responde a la creciente necesidad de incentivar actitudes proambientales en el alumnado desde una edad temprana. Este proyecto, cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, se ha liderado desde D'EP Institut y ha creado distintos materiales educativos para que los alumnos y alumnas se conviertan en agentes de cambio verde. En el marco del proyecto se ha creado:
Cultura Universalis pretende desarrollar y poner a prueba una serie de talleres de actividades creativas basadas en la cultura y un juego interactivo online para mejorar la competencia intercultural y la actitud prosocial a través del arte en niños de 7 a 14 años, el carácter y potencial de los que todavía están en desarrollo, por lo que su receptividad a distintos estímulos es más amplia. Todos los materiales se organizan a través de 7 temáticas:
Punto de Referencia es una asociación que acompaña a jóvenes tutelados y ex tutelados y/o en riesgo de exclusión en su proceso de emancipación. Durante el 2022 y el 2023, D’EP Institut ha brindado apoyo a la asociación en la evaluación de proyectos relacionados con:
