Las necesidades de la ciudadanía evolucionan y con el objetivo de llevar a cabo losajustes necesarios (a nivel de servicios, planes, programas o políticas, etc.) esnecesario evaluar estas necesidades de forma periódica.Por eso, cuando realizamos estudios diagnósticos o evaluaciones de necesidades nosfocalizamos, por un lado, en el análisis y elalcance de la problemática que justificala intervención y, por otra parte, tratamos de valorar los servicios o accionesnecesarias para generar el cambio y/o transformación social.
D’EP es especialista en el ámbito de la evaluación e incorporamos una gran diversidad de enfoques a los que podemos dar respuesta a través de las diferentes técnicas de investigación social aplicada: desde las más descriptivas y cualitativas a las más cuantitativas y experimentales las cuáles nos permiten realizar con solvencia tanto estudios de satisfacción como evaluaciones del diseño y evaluaciones de proceso/implementación de servicios, planes, programas o políticas.
Los estudios y evaluaciones de impacto están orientados a analizar si el plan, el programa, la política, etc. ha obtenido los resultados esperados.
Por eso utilizamos metodologías propias de los estudios experimentales (con asignación aleatoria de la intervención y grupo control simultáneo), cuasi-experimentales (sin asignación aleatoria de la intervención), estudios de casos y controles retrospectivos y/o estudios de cohortes prospectivos.
En este sentido, la experiencia de D’EP permite identificar y protocolizar la metodología más adecuada y eficiente en términos de evaluación de impacto.
Nuestros estudios de medida del impacto aportan evidencias sobre si el proyecto o política ha obtenido los resultados esperados, qué nivel de certeza tenemos al reportar unos resultados de impacto determinados, hasta qué punto podemos atribuir los resultados obtenidos al proyecto realizado y si estos resultados son extrapolables a otros contextos o no.
Desde D’EP desarrollamos proyectos que integran dinámicas de conversación y escucha activa de la ciudadanía con el objetivo de fomentar la participación y la transparencia.
Por eso desplegamos técnicas y metodologías que buscan incorporar a la ciudadanía en la acción pública a través de la deliberación y la participación ciudadana.
D’EP ofrece acompañamiento en la identificación, definición y análisis de la información necesaria para desarrollar y/o reformular un servicio o proyecto.
En esta línea, la búsqueda y análisis de la información, a nivel nacional e internacional, así como las consultas a expertos y otras metodologías propias de la investigación social nos permiten desarrollar tanto procesos de comparabilidad (benchmarking) y aprendizaje como descripciones e identificación de tendencias de futuro.
D’EP es una organización innovadora con un claro compromiso orientado a la promoción de la investigación social aplicada y la transferencia de conocimiento. Por eso, desde hace más de 15 años, participa en proyectos europeos y otras convocatorias relevantes en el ámbito de la ciencias sociales (como pueden ser el programa Recercaixa, los programas de Agenda Digital, etc.).
Actualmente cuenta con una red de más de 60 socios a nivel europeo, una combinación de partners públicos y privados, que son una muestra del potencial y capacidad de apertura al exterior de la empresa
D'EP Institut ha participado en el acto internacional de clausura del proyecto Jobtribu en Italia Como partners de este proyecto europeo, De EP Institut ha participado en la conferencia "New Technologies for career guidance and networking" con una ponencia a cargo de Rachel Nelson, responsable de proyectos internacionales, sobre "Self-guidance using online databses and social networks". En la ponencia se presentaron dos herramientas de orientación académica y profesional de Educaweb: el GR y el NEPTU y también se habló sobre cómo se promociona el uso de estas herramientas en las redes sociales. La conferencia se ha centrado en los nuevos retos de la orientación profesional y los servicios de empleo para apoyar a los jóvenes, su empleabilidad y la gestión de las habilidades transversales de la carrera, desde una perspectiva europea. Además se han realizado sesiones específicas, dedicadas a una selección de metodologías y herramientas dentro de los contextos del consorcio y basadas en estrategias operativas para integrar herramientas TIC en los servicios de orientación. El programa de la conferencia incluyó diversas presentaciones en directo y a distancia de expertos internacionales y profesionales de los servicios de orientación involucrados en las pruebas piloto, de varios países europeos. Para más información: http://www.jobtribu.eu/ El presente proyecto ha sido financiado con el soporte de la Comisión Europea. Esta comunicación es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no será responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
D'EP Institut participa con la Fundació Catalana per la Investigació i la Innovació en el desarrollo del Programa Amgen Exper(i)ència destinado al impulso de las vocaciones científico-técnicas D'EP Institut está colaborando actualmente con la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRi) quien, con el apoyo de Amgen, se encuentra desarrollando el programa Amgen Exper(i)ència. El objetivo de Amgen Exper(i)ència es proporcionar una más completa y actualizada educación científica y técnica de nuestros jóvenes, mediante la participación de científicos y científicas jubilados en los centros educativos de primaria y secundaria. El Programa apuesta por las capacidades y talento de los científicos y científicas que ya no viven las exigencias de productividad del mundo laboral. Se prevé que los científicos y científicas puedan apoyar a los centros educativos con su campo de experiencia mientras que el profesorado asegura el acceso del alumnado a este conocimiento. Los equipos que actualmente se encuentran colaborando en el desarrollo del Programa Amgen Exper(i)ència son los siguientes:
Durante los días 26, 27 y 28 de junio se ha celebrado en Roma la sexta y última reunión transnacional de los socios del proyecto LE.A.DE.R (Learning and Decision Making Resources) y la conferencia final del proyecto La reunión ha servido para la coordinación de los socios y revisión de los productos intelectuales, así como para establecer el plan de diseminación de los resultados una vez finalizado el proyecto. La Conferencia final titulada "CAREER MANAGEMENT SKILLS: en challenge for lifelong guidance systems" se estructuró en tres sesiones. En la primera, se ofreció una visión internacional de los modelos de competencias para la gestión de la carrera profesional. En la segunda, se presentaron las acciones piloto llevadas a cabo en el marco del proyecto en seis países para poner de manifiesto la aplicabilidad del modelo a través de diferentes experiencias. D'EP Institut presentó los resultados de la prueba piloto en la que participó el alumnado de PFI y PTT del IES La Ferreria y de bachillerato de la Escola Pàlcam. Por último, en la tercera sesión se debatió sobre los modelos de orientación para la transición de los estudios al mercado laboral. Para más información sobre la conferencia puede consultar: http://www.leaderproject.eu/project-resources/final-conference.html
El estudio tiene como objetivo investigar sobre el acceso al mercado laboral y la precariedad El proyecto "Impacto de la orientación profesional de jóvenes en el desarrollo de competencias para acceder al mercado laboral y transformarlo", presentado por D'EP Institut, Educaweb, la International Foundation for Interdisciplinary Health Promotion y dirigido por el investigador Màrius Martínez de la Universitat Autònoma de Barcelona, ha sido seleccionado para la convocatoria de 2012 del Programa RecerCaixa. El estudio en el que participa D'EP se enmarca en el apartado de proyectos sobre empleo, cuyo objetivo es investigar sobre el acceso al mercado laboral y la precariedad, especialmente la de los jóvenes. El Programa RecerCaixa, patrocinado por la Obra Social La Caixa y la Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP), tiene como principales objetivos el impulso de la investigación científica excelente en Cataluña y la sensibilización y la implicación de los ciudadanos en el proceso de investigación y los avances científicos. La convocatoria de 2012 ha reunido a más de 360 propuestas de gran nivel, procedentes de 67 instituciones distintas, de las cuales 25 han sido seleccionadas y recibirán financiación para llevar a cabo sus investigaciones. Los proyectos seleccionados han sido elegidos teniendo en cuenta su vocación transformadora, entendida con la voluntad de que los potenciales beneficios lleguen a los ciudadanos, ya sea aportando soluciones a problemas sociales o bien, generando conocimiento científico nuevo y respondiendo a preguntas fundamentales. La resolución de la convocatoria se hizo pública el pasado 22 de febrero en Barcelona, en un acto celebrado en Cosmocaixa y presidido por Antoni Castellà, secretari d'Universitats i Investigació del Departament d'Economia i Coneixement de la Generalitat de Catalunya; Jaime Lanaspa, director general de la Fundación La Caixa; Ferran Sancho, presidente de la ACUP; Josep M. Vilalta, secretario ejecutivo de la ACUP en representación del programa RecerCaixa, y Enric Banda, director del Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente de la Fundación La Caixa.
En 2022, Sant Just Desvern se unió a la Red Mundial de Ciudades y Comunidades Amigables con las Personas Mayores, de la Organización Mundial de la Salud. En este contexto, D’EP Institut ha colaborado en el diagnóstico y la elaboración del Plan de Acción del proyecto "Sant Just Desvern, Ciudad Amiga de las Personas Mayores" para los años 2023-2027. Para llevar a cabo el estudio, se realizaron siete grupos focales con los diferentes perfiles implicados (personas mayores, cuidadores, entidades sociales y proveedores de servicios), un grupo de trabajo con la ciudadanía, varias sesiones de trabajo técnicas y políticas, así como una consulta en línea dirigida a la ciudadanía y a entidades del municipio. Tanto el diagnóstico como el Plan de Acción tienen en cuenta 8 ejes: Accesibilidad y uso de espacios públicos y privados, Movilidad y transporte, Vivienda, Relaciones de apoyo y ayuda mutua, Respeto, desigualdades e inclusión, Participación social y cívica, Comunicación e información, y Servicios sociales y de salud. El Plan de Acción resultante incluye 51 propuestas, 20 de las cuales se encuentran en fase de implementación y 31 son nuevas. Resumen ejecutivo: https://www.seu-e.cat/documents/27734/1200629/diagnosi+i+participacio+pla+accio+pers+grans+024-027.pdf/282a2f3b-620f-411d-a7ff-d7537de47af3 Más información: https://comunicacio.santjust.net/2023/09/12/el-pla-sant-just-desvern-ciutat-amiga-de-les-persones-grans-pren-forma/
