La Fundació RACC realitza l’estudi Hàbits dels conductors i manteniment del vehicle amb la col·laboració de D’EP Institut
El 66,7% dels conductors espanyols no porta mai les cadenes al vehicle durant l’hivern i més del 70% no les ha col·locat mai. Així es desprèn de lestudi Hàbits dels conductors i manteniment del vehicle realitzat per la Fundació RACC amb la col·laboració de D’EP Institut.
Segons aquest projecte, el 37,1% dels conductors espanyols confessa que el vehicle té més de 10 anys i el 70,4% assenyala que no té previst comprar-se un cotxe nou en els propers 5 anys, especialment els joves entre 18 i 25 anys i els més grans de 60 anys.
Així mateix, el 54,2% dels conductors entrevistats afirma que porta el vehicle al taller mecànic anualment, mentre que el 14,2% diu que ho fa menys d’una vegada a l’any.
Pel que fa al manteniment del vehicle, aproximadament la meitat dels conductors assegura revisar el nivell d’oli del seu automòbil entre una i dues vegades l’any. El 48,6% dels conductors que recorren més de 20.000 quilòmetres a l’any diu que controla la pressió dels pneumàtics cada mes, mentre que el 24,8% dels que fan entre 10.000 i 20.000 quilòmetres l’any els examina entre una i dues vegades.
D’altra banda, el 36,1% dels espanyols no ha canviat mai una roda i el 65% indica que, si ho hagués de fer, sol·licitaria assistència mecànica.
Metodologia
A través d’aquest projecte s’ha pogut avaluar el coneixement dels conductors sobre el propi automòbil, especialment els aspectes que puguin estar relacionats amb l’assistència mecànica. Per això D’EP ha realitzat un total de 402 entrevistes telefòniques a persones més grans de 18 anys, amb carnet de conduir de tot l’Estat espanyol.
VRGreen Adventure és una iniciativa innovadora per respondre a la creixent necessitat d’incentivar actituds proambientals en l’alumnat des d’una edat primerenca. Aquest projecte, co-finançat pel programa Erasmus+ de la Unió Europea, s'ha liderat des de D’EP Institut i ha creat diversos materials educatius perquè els i les alumnes es converteixin en agents de canvi verd. En el marc del projecte s’ha creat :
Cultura Universalis pretén desenvolupar i posar a prova una sèrie de tallers d'activitats creatives basades en la cultura i un joc interactiu en línia per millorar la competència intercultural i l'actitud prosocial a través de l'art en infants de 7 a 14 anys, el caràcter i potencial dels quals encara estan en desenvolupament, per la qual cosa la seva receptivitat a diferents estímuls és més àmplia. Tots els materials s'organitzen a través de 7 temàtiques:
Punt de Referència és una associació que acompanya a jovent tutelat i extutelat i/o en risc d’exclusió en el seu procés d’emancipació. Durant el 2022 i el 2023, D’EP Institut ha donat suport a l’associació en l’avaluació de projectes relacionats amb:
La Fundació Caja Navarra aporta anualment un fons destinat a les crisis humanitàries oblidades. D’EP Institut va donar suport en la gestió de la convocatòria de 2023 en què es van presentar 8 entitats i se’n van beneficiar tres: Manos Unidas, UNICEF i EACNUR. Concretament D’EP s’ha encarregat de preparar els materials pel jurat, sistematitzant els criteris d’avaluació, recollir les seves aportacions i oferir els resultats de la seva valoració.
D’EP Institut ha dinamitzat les sessions impulsades pel Consell Assessor per al Desenvolupament Sostenible (CADS) per identificar els 10 reptes per al Desenvolupament Sostenible (edició 2022 - publicada el 2023) que han comptat amb la participació de l’Aliança Catalunya 2030. La tasca desenvolupada per D’EP Institut ha estat la preparació dels continguts i materials per les sessions, la dinamització d’aquestes i l’anàlisi i presentació de les conclusions. Prèviament a la primera sessió es va portar a terme una consulta online a membres de l’Aliança per tal de centrar el debat. En total s’han realitzat 4 sessions d’una durada aproximada de 4 hores cadascuna. Podeu consultar l’informe a: https://cads.gencat.cat/web/.content/Documents/Informes/2023/10-REPTES-15_09_23-ACCESSIBLE.pdf
