D’EP Institut ha participado en la definición del modelo de seguimiento de los PIA
D’EP Institut ha participado, por encargo del Área de Atención a las Personas de la Diputació de Barcelona y con la colaboración del Consell Comarcal del Maresme, en la definición de su modelo de seguimiento de los Planes Individuales de Atención (PIA ).
Los principales objetivos a alcanzar en la elaboración del protocolo de seguimiento de los PIA han sido los siguientes:
Para conseguir los objetivos propuestos se ha llevado a cabo una recopilación y revisión de experiencias publicadas en este ámbito; la dinamización de 6 sesiones de trabajo para definir el modelo con los responsables del proyecto por parte de la Diputació de Barcelona y los miembros de la Comisión de Planificación de la Dependencia del Consell Comarcal del Maresme; la realización de una prueba piloto aplicando el protocolo de seguimiento y, por último, la validación del procedimiento y la generación de la documentación asociada.
Durante la primera semana de julio, D’EP Institut llevará a cabo un seminario sobre el modelo de seguimiento de las personas beneficiarias de servicios y prestaciones de la Ley de Autonomía Personal y Atención a la Dependencia (LAPAD) en el marco de la XXII Escola d’Estiu de la Diputació de Barcelona (más información: http://www.diba.cat/cjs).
D’EP Institut ha llevado a cabo la evaluación de la ayuda a la mejora de las infraestructuras en equipamientos escénicos y musicales y de artes visuales de la convocatoria 2022-23. El estudio ha dado respuesta a las siguientes preguntas:
VRGreen Adventure es una iniciativa innovadora que responde a la creciente necesidad de incentivar actitudes proambientales en el alumnado desde una edad temprana. Este proyecto, cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, se ha liderado desde D'EP Institut y ha creado distintos materiales educativos para que los alumnos y alumnas se conviertan en agentes de cambio verde. En el marco del proyecto se ha creado:
Cultura Universalis pretende desarrollar y poner a prueba una serie de talleres de actividades creativas basadas en la cultura y un juego interactivo online para mejorar la competencia intercultural y la actitud prosocial a través del arte en niños de 7 a 14 años, el carácter y potencial de los que todavía están en desarrollo, por lo que su receptividad a distintos estímulos es más amplia. Todos los materiales se organizan a través de 7 temáticas:
Punto de Referencia es una asociación que acompaña a jóvenes tutelados y ex tutelados y/o en riesgo de exclusión en su proceso de emancipación. Durante el 2022 y el 2023, D’EP Institut ha brindado apoyo a la asociación en la evaluación de proyectos relacionados con: