D’EP Institut es el único partner español que participa en el proyecto Improve
Improve es un proyecto internacional, cofinanciado por la Comisión Europea dentro del Programa de Aprendizaje a lo largo de la vida Grundtvig y centrado en la creación de unos indicadores y una metodología que sirvan para validar el aprendizaje no formal y las competencias adquiridas por los orientadores en el desarrollo de su trabajo.
Con esta prueba piloto se pretende crear unas herramientas a medida y unas líneas de evaluación para los orientadores académicos y profesionales de aquellos países en los que una parte de sus calificaciones están basadas en el aprendizaje no formal y, por tanto, no están formalmente reconocidas.
De esta forma se podrá confeccionar una nueva guía totalmente coherente con la ya realizada en 2009 por el European Centre for the Development of Vocational Training (CEDEFOP). En el proyecto participan distintas organizaciones de un total de seis países: Italia, República Checa, Grecia, Rumanía, Alemania y España, implicados en la investigación y el trabajo en el ámbito de la orientación profesional y académica. De EP es la única empresa catalana y estatal que participa en esta iniciativa. Su papel es coordinar la comunicación interna y la diseminación del proyecto. Además, también se hará cargo de realizar una prueba piloto con la metodología de validación de competencias con orientadores, tarea en la que contará con la colaboración de Educaweb.
VRGreen Adventure es una iniciativa innovadora que responde a la creciente necesidad de incentivar actitudes proambientales en el alumnado desde una edad temprana. Este proyecto, cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, se ha liderado desde D'EP Institut y ha creado distintos materiales educativos para que los alumnos y alumnas se conviertan en agentes de cambio verde. En el marco del proyecto se ha creado:
Cultura Universalis pretende desarrollar y poner a prueba una serie de talleres de actividades creativas basadas en la cultura y un juego interactivo online para mejorar la competencia intercultural y la actitud prosocial a través del arte en niños de 7 a 14 años, el carácter y potencial de los que todavía están en desarrollo, por lo que su receptividad a distintos estímulos es más amplia. Todos los materiales se organizan a través de 7 temáticas:
Punto de Referencia es una asociación que acompaña a jóvenes tutelados y ex tutelados y/o en riesgo de exclusión en su proceso de emancipación. Durante el 2022 y el 2023, D’EP Institut ha brindado apoyo a la asociación en la evaluación de proyectos relacionados con:
La Fundación Caja Navarra aporta anualmente un fondo destinado a las crisis humanitarias olvidadas. D’EP Institut brindó apoyo en la gestión de la convocatoria de 2023 en la que se presentaron 8 entidades y se beneficiaron tres: Manos Unidas, UNICEF y ACNUR. Concretamente, D’EP se encargó de preparar los materiales para el jurado, sistematizando los criterios de evaluación, recoger sus aportaciones y ofrecer los resultados de su valoración.
D’EP Institut ha dinamizado las sesiones impulsadas por el Consejo Asesor para el Desarrollo Sostenible (CADS) para identificar los 10 retos para el Desarrollo Sostenible (edición 2022 - publicada en 2023) que han contado con la participación de la Alianza Cataluña 2030. La tarea desarrollada por D’EP Institut ha sido la preparación de los contenidos y materiales para las sesiones, la dinamización de estas y el análisis y presentación de las conclusiones. Previamente a la primera sesión se llevó a cabo una consulta en línea a miembros de la Alianza para centrar el debate. En total se han realizado 4 sesiones de una duración aproximada de 4 horas cada una. Pueden consultar el informe en: https://cads.gencat.cat/web/.content/Documents/Informes/2023/10-REPTES-15_09_23-ACCESSIBLE.pdf