El Departamento de Política Lingüística ha encargado a D’EP Institut un estudio sobre la percepción y valoración de la lengua catalana.
El estudio se ha desarrollado a partir de 8 grupos de discusión con personas de diferentes grupos de edad: 3 con personas extranjeras, 1 con personas procedentes del resto del Estado español, 4 con personas nacidas en Cataluña, tanto castellanohablantes como catalanohablantes.
En total participaron 59 personas y se combinó la modalidad presencial y online.
Los principales aspectos evaluados fueron: actitud hacia el conocimiento o aprendizaje del catalán, percepciones y asociaciones en torno a la lengua catalana, vínculo emocional con el catalán y percepción de su utilidad y valor práctico.
