De los más de 1.400 cursos existentes el 21,1% son de idiomas según el censo confeccionado por D’EP Institut
En Vilafranca del Penedès (Barcelona) existen un total de 110 entidades con oferta formativa. De los más de 1400 cursos que se estima que se imparten, los idiomas son la temática predominante con el 21,1%. En segundo lugar, con el 15,4% encontramos la educación musical, la danza y el teatro, y con el 11,3% los cursos relacionados con el deporte. Esta información se extrae del censo y estudio de las entidades con oferta de aprendizaje de la ciudad catalana, desarrollado por D’EP Institut en el marco del proyecto innovador Aprendre a Vilafranca. Este proyecto se está llevando a cabo desde el Servicio de Fomento de la Ocupación del Ayuntamiento de Vilafranca con el apoyo del Departamento de Trabajo de la Generalitat de Catalunya y del Fondo Social Europeo.
Más de la mitad de las entidades que concentran su oferta de aprendizaje en Vilafranca pertenece al tercer sector (53,1%). Entre éstas, destacan las entidades culturales o de ocio con el 26,3%. El sector privado con ánimo de lucro representa el 31,3%, el 26,3% del que corresponde a las empresas.
De todos estos organismos más de la mitad no dispone de página web donde darse a conocer, por eso la información extraída del censo se integrará en un portal on-line, confeccionado por Educaweb.com, donde se presentarán las características y la formación que imparten las distintas entidades, además de sus datos de contacto. Dentro de la web también se incorporará una herramienta de orientación profesional llamada Ipsum. Asimismo, D’EP Institut realizará un estudio sobre las necesidades de aprendizaje de la población y la demanda de profesionales por parte de las empresas.
Como punto final de Aprendre a Vilafranca, Educaweb.com organizará una feria de la orientación donde se presentarán todas las iniciativas que se han llevado a cabo con el objetivo de mejorar el capital humano de la ciudad, incidiendo en la formación y la ocupación de los ciudadanos.
D’EP Institut ha llevado a cabo la evaluación de la ayuda a la mejora de las infraestructuras en equipamientos escénicos y musicales y de artes visuales de la convocatoria 2022-23. El estudio ha dado respuesta a las siguientes preguntas:
VRGreen Adventure es una iniciativa innovadora que responde a la creciente necesidad de incentivar actitudes proambientales en el alumnado desde una edad temprana. Este proyecto, cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, se ha liderado desde D'EP Institut y ha creado distintos materiales educativos para que los alumnos y alumnas se conviertan en agentes de cambio verde. En el marco del proyecto se ha creado:
Cultura Universalis pretende desarrollar y poner a prueba una serie de talleres de actividades creativas basadas en la cultura y un juego interactivo online para mejorar la competencia intercultural y la actitud prosocial a través del arte en niños de 7 a 14 años, el carácter y potencial de los que todavía están en desarrollo, por lo que su receptividad a distintos estímulos es más amplia. Todos los materiales se organizan a través de 7 temáticas:
Punto de Referencia es una asociación que acompaña a jóvenes tutelados y ex tutelados y/o en riesgo de exclusión en su proceso de emancipación. Durante el 2022 y el 2023, D’EP Institut ha brindado apoyo a la asociación en la evaluación de proyectos relacionados con:
