D’EP Institut ha llevado a cabo un estudio entre el alumnado de los últimos cursos de Medicina y Enfermería de las universidades catalanas
Los universitarios a punto de terminar las titulaciones de Medicina y Enfermería tienen la percepción de que el conocimiento adquirido en sus estudios sobre el sistema sanitario es más teórico que práctico. A pesar del bajo conocimiento detectado sobre los diferentes modelos sanitarios (Liberal, de Seguridad Social y Sistema Nacional de Salud), existe un elevado deseo de aprender aspectos desconocidos sobre estos modelos, pero especialmente su aplicación práctica y una mayor profundización de forma general. Estos datos se extraen del estudio realizado durante los meses de diciembre de 2009 y abril de 2010 encargado por la Secretaría de Política Social de Comisiones Obreras de Cataluña (CCOO) y que ha contado con la dirección técnica de D’EP Institut.
El proyecto ha consistido en la realización de un cuestionario autoadministrado en el aula a un total de 625 estudiantes, 286 de Medicina y 339 de Enfermería. Ha participado el alumnado de segundo y tercero de Enfermería de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), la Universitat de Barcelona (UB), la Universitat de Lleida (UdL), y la Universitat de Girona (UdG) y también de quinto y sexto de Medicina de las tres primeras universidades citadas.
Los principales objetivos del estudio han sido caracterizar los diferentes modelos sanitarios, describir el grado de conocimiento de los mismos por parte de los distintos colectivos, analizar la valoración de este conocimiento y poner en relación sus expectativas con la práctica profesional.
Una de las conclusiones más destacadas del estudio es que un mayor conocimiento sobre los modelos sanitarios racionaliza las expectativas del alumnado de cara a la futura práctica profesional. Esto se refleja en las respuestas de aquellos estudiantes que han contado con asignaturas en las que se explican los modelos sanitarios existentes y de aquellos que han realizado más meses de prácticas. Por otro lado, también cabe destacar que la mayor parte del alumnado, tanto de los estudios de Medicina como de los de Enfermería, quisiera trabajar en el sector público, y que el aspecto que más valoran los dos colectivos de cara a su futura práctica profesional es la relación humana entre profesionales y pacientes.
Distancia entre la importancia y la expectativa de cumplimiento de aspectos vinculados a la futura práctica profesional (escala 0 a 10). Alumnado de Medicina y Enfermería
Por último, cabe destacar que el alumnado de Medicina y Enfermería no coincide a la hora de describir los inconvenientes más relevantes del sistema sanitario catalán. Mientras que el alumnado de los últimos cursos de Medicina destaca la dificultad de desarrollarse profesionalmente y la baja remuneración, el alumnado de los últimos cursos de los estudios de Enfermería señala las dificultades de ampliar la formación y la inestabilidad laboral.
