Proyecto TACKLE para la reducción del abandono escolar prematuro
Este proyecto del Programa Erasmus+ se enmarca en un apartado de proyectos que se desarrollan para dar respuesta a la crisis de la Covid-19.
El objetivo principal es desarrollar herramientas de evaluación y soporte digital para que los centros de secundaria puedan autoevaluar y desarrollar su programa de orientación académica y profesional y afrontar nuevos retos para reducir el abandono escolar prematuro. Además de ofrecer una formación online para el profesorado y profesionales de la orientación a través de la caja de herramientas TACKLE.
Se considera que a consecuencia de la crisis de Covid-19 en Europa, la necesidad de servicios de orientación, control y apoyo a las escuelas es aún más urgente. Por este motivo, se quieren desarrollar herramientas digitales innovadoras para apoyar a profesionales de la orientación y al profesorado.
D’EP Institut lidera este proyecto en colaboración con otras entidades europeas: Consorcio de Educación de Barcelona, Centro Studi Pluriversum (Italia), Ison Psychometrica (Grecia), Iskra Desarrollo SCCCL (España).
Más información al sitio web del proyecto.