Las ventajas de las acciones de movilidad son claras, pero por lo que parece en nuestro país todavía no somos conscientes de ellas. Y se evidencia en el nivel de preparación de nuestros participantes.

Según el Análisis de la repercusión de los proyectos de movilidad LEONARDO DA VINCI sobre los jóvenes en formación y los jóvenes en el mercado laboral e influencia de los factores socioeconómicos 2007, llevado a cabo por la Comisión Europea,el nivel de preparación de los participantes en esta iniciativa es bastante alto, el 77% ha recibido algún tipo de actividad preparatoria antes de su partida al extranjero. Sin embargo, en España sólo el 59% se había formado y preparado para ello.

En realidad, existen aún pocas ayudas y de poca cantidad. Es cierto que se están aumentando, pero las cifras son todavía ridículas en comparación con las de otros países.

Se precisa más inversión en educación y formación. En el el contexto de la crisis económica internacional actual, la Comisión sentencia que debe impulsarse la movilidad de quienes están en proceso de formación en aras de potenciar los conocimientos y aptitudes europeos necesarios para innovar y competir a escala internacional.

Según ha anunciado el Ministerio de Educación para el curso 2010-2011 los chicos y chicas de entre 14 y 16 años podrán disfrutar de la ampliación del programa Comenius, el cual se enmarca dentro de Programa de Aprendizaje Permanente (PAP) de la UE. Con esta ampliación, además de los 4.752 alumnos españoles de secundaria que disfrutaron de estas ayudas en la convocatoria 2009, según el Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPAP), 231 jóvenes pasarán entre 3 y 10 meses en otro país europeo.  Aplaudimos la iniciativa, pero la consideramos insuficiente y más teniendo en cuenta que los jóvenes de entre 14 y 16 años matriculados en la ESO son más de un millón, según la última estadística del INE del curso 2006-2007.

Los programas para profesorado no se quedan atrás. El curso 2008-2009, a unos 7.000 profesores españoles de educación infantil, primaria y secundaria se les fueron concedidas las becas comenius y a unos 3.241 las Erasmus. Actualmente, según el Ministerio, para el presente curso se ha iniciado un nuevo programa de estancias profesionales e intercambio en colaboración con Francia, Alemania y Reino Unido. De todos los docentes que hay en nuestro país, 100 podrán pasar de 2 a 4 semanas en otro centro educativo europeo. Sin comentarios.