En la introducción del LIBRO VERDE. Fomentar la movilidad en la formación de los jóvenes 2009 de la Comisión de las Comunidades Europeas se enfatiza en la importancia de la movilidad en la formación como una de las principales maneras de adquirir nuevas competencias a fin de mejorar la empleabilidad futura y el desarrollo personal, especialmente en el caso de los jóvenes. Asimismo, se hace hincapié en el importante papel que la movilidad transnacional juega en la consecución de los objetivos de la Estrategia de Lisboa para el crecimiento y el empleo.

En enero de 2008, la Comisión Europea celebró el Foro de expertos con el propósito de estudiar cómo ampliar la movilidad entre los jóvenes. Una de las ideas principales compartida por todos los asistentes fue la necesidad urgente de forjar una generación de jóvenes con un profundo sentimiento europeísta, amplitud de miras y capacidad de cooperación. A través de estas iniciativas se pretende alcanzar una sociedad competitiva, 100% europea y preparada de hacer frente a cualquier reto gracias a su nivel formativo, sus amplios conocimientos y su capacidad de adaptación.

Los beneficios de estudiar en otro país van más allá de aprender el idioma, también sirven para conocer otros métodos de enseñanza, compartir conocimientos, empaparse de otros estilos de vida y otras culturas.

El objetivo de la UE es hacer de la movilidad una norma de la emergente sociedad del conocimiento y no una excepción disfrutada por unos pocos. Para ello se prevé la ampliación y estandarización a todos los jóvenes independientemente de su edad, clase social y estudios y el aumento de este tipo de Programas de Aprendizaje Permanente (PAP), tales como Erasmus, Leonardo, Comenius, Grundvig y Marie Curie.

Aunque ya existen iniciativas, tanto públicas como privadas, que promueven la movilidad, todavía queda mucho camino por recorrer. Tanto a nivel general como a nivel particular es necesaria la implicación de los sectores académicos y empresariales para promocionar y difundir las ventajas de movilidad en la formación y su relación directa con el ámbito laboral.