¿Qué es la Fundació Escoles Garbí?

La Fundació Escoles Garbí es una entidad privada de tipo docente, que se inspira necesariamente en los criterios educacionales del maestro Pere Vergés i Farrés, desarrollados actualmente en la Escola Garbí de Esplugues y en la Institució Pere Vergés de Badalona, que fueron fundadas en 1965 y 1968, respectivamente. Estos centros acogen alumnos de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato.


Entre los servicios que la Fundació ofrece los alumnos y a las familias, se incluye el asesoramiento psicopedagógico en todas las etapas de la enseñaza. Este servicio se presta, desde cada escuela, con su Gabinete Psicopedagógico propio y equipo de profesionales diferente.

¿Cómo funciona este Gabinete psicopedagógico?

Los gabinetes tienen carácter asistencial. Las funciones y las actuaciones están muy dirigidas a los alumnos, a pesar de que también se atienden a las familias y profesores en los casos que lo requieran. Por tanto, dependiendo del número de alumnos con dificultades, se reorientan y se distribuye el tiempo dedicado a las diferentes funciones y responsabilidades.

Además de las tareas asistenciales, se ofrecen los servicios preventivos de seguimiento individual de los alumnos y de los grupos-clase, en su evolución personal, académica y profesional. Asimismo, el asesoramiento a las familias y los profesores para el tratamiento de casos particulares es un aspecto importante donde se hacen actuaciones internas o bien se aconseja la intervención de profesionales externos.

Los gabinetes también se encargan de hacer las evaluaciones de los alumnos de nuevo ingreso y las evaluaciones de seguimiento, a través de diferentes pruebas objetivas que se realizan a lo largo de su escolaridad y de la orientación personal, académica y profesional en la etapa de secundaria.

Asimismo, y por lo que respecta a la etapa de educación infantil, el gabinete atiende los diferentes trastornos y/o las dificultades comunes en el lenguaje de los alumnos. De manera preventiva y puntual, en los casos que se considera necesario, se recomienda la intervención de otros profesionales externos.

¿Cuál es el perfil de sus profesionales?

En la Institució Pere Vergés, contamos con dos psicopedagogas y una psicóloga clínica. Dos de estas personas, con una experiencia de treinta años en el gabinete de la Escola. Las tres, con una dedicación de treinta horas a la semana. Existe una dirección del departamento, una responsable de las etapas de infantil y primaria, y una responsable de las etapas de ESO y bachillerato, que combina las tareas de gabinete con la coordinación de secundaria, como miembro del Equipo directivo pedagógico de la escuela.

En cuanto a la Escola Garbí, la responsabilidad del gabinete recae en una psicóloga i dos psicólogas clínicas, una de las cuales cuenta con treinta años de experiencia en el gabinete de la Escola y tiene una dedicación de jornada completa. Las otras dos profesionales, tienen una dedicación de veinte horas semanales y una antigüedad entre dos y tres años, respectivamente. Al igual que en el caso anterior, también hay una dirección del departamento, una responsable de las etapas de infantil y primaria, y una responsable de las etapas de ESO y bachillerato.


¿Por qué la Fundació Escoles Garbí busca la creación de un Modelo propio para su Gabinete Psicopedagógico?

Nuestras escuelas responden a un único Proyecto pedagógico que se ofrece a dos centros educativos. Es en este sentido, y en el marco de la revisión que estamos haciendo de todos los servicios que ofrecemos desde las escuelas, que planteamos la necesidad de definir un modelo único y propio de prestación del asesoramiento psicopedagógico, que aprovechase las sinergias y las oportunidades que ofrece el hecho de contar con dos centros educativos.

También, detectamos que ambos servicios estaban derivando en un tipo de gabinete más asistencial que preventivo, centrado en el trato individualizado de los alumnos con dificultades específicas de aprendizaje.

Fue a partir de este momento, que solicitamos la colaboración de DEP y Educaweb, con el objetivo de analizar la situación de nuestros gabinetes y definir, conjuntamente, el modelo propio de Gabinete Psicopedagógico de la Fundació Escoles Garbí. Este modelo desarrolla el análisis y el trabajo de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los alumnos y se orienta hacia el contexto familiar y escolar. Requiere, por tanto, la colaboración del mayor número posible de agentes educativos implicados en el proceso.

Este modelo es preventivo y optimizador y su asesoramiento tiende a la prevención de las dificultades más que a su solución, optimizando los servicios escolares en los que participan los alumnos y sus familias. Nuestro modelo incorpora, necesariamente, un sistema de evaluación de las actividades propias del gabinete, a partir de unos indicadores objetivos. Se puede definir como un modelo educacional, institucional, colaborativo, psicopedagógico, preventivo, global y evaluable.


¿Qué aspectos destaca del trabajo llevado a cabo por DEP Consultoría Estratégica y Educaweb?

Hace muchos años que colaboramos con Educaweb, básicamente en el aspecto de orientación profesional. Fue a partir de la buena relación, el grado de satisfacción y el reconocimiento de la labor profesional de Montserrat Oliveras, que nos planteamos pedir su colaboración en la tarea de revisión de nuestros gabinetes psicopedagógicos.

A pesar de que el encargo de definir el modelo propio de Gabinete Psicopedagógico de la Fundació Escoles Garbí se escapaba un poco de los servicios que ofrece habitualmente Educaweb y DEP, se lo tomaron como un reto y nos ofrecieron un proyecto de reorientación absolutamente satisfactorio, riguroso y metodológico.

El estudio ha consistido en una fase de recogida de información externa sobre los elementos clave de un gabinete psicopedagógico eficiente y exitoso, una fase de auditoría de las actividades de los gabinetes psicopedagógicos de cada una de nuestras escuelas y, finalmente, la definición del modelo propio.

Tengo que decir que ha sido todo un placer trabajar con todos y cada uno de los profesionales de Educaweb y DEP, los cuales han llevado a cabo esta tarea muy importante para el futuro de nuestras escuelas, y que nos permite ofrecer a nuestros alumnos, familiares y equipo docente, un servicio de asesoramiento psicopedagógico, como un hecho diferencial y un valor añadido de la Fundació Escoles Garbí.