Proyecto europeo sobre la aplicación de las TIC en la orientación profesional

DEP Institut participa en el benchmarking internacional de prácticas de referencia.

JobTribu es un proyecto europeo financiado a través del Programa PROGRESS 2007-2013 y orientado principalmente a los jóvenes, que ha sido creado con el principal objetivo de definir en qué medida los servicios de orientación educativa y laboral pueden beneficiarse de las oportunidades que representan las nuevas tecnologías, especialmente las herramientas Web 2.0.

Para conocer cómo aplicar los nuevos instrumentos adecuadamente, el proyecto llevó a cabo una investigación a nivel europeo de las mejoras prácticas en el uso de las TIC en los servicios de orientación y se realizaron una serie de pruebas piloto en los países participantes. Unos estudios de los que se extraen una serie de herramientas y metodologías de aplicación que han de servir para la mejora de estos servicios.

DEP Institut, el único partner español en el proyecto JobTribu, participa conjuntamente con diferentes organizaciones de un total de cinco países: Italia, Gran Bretaña, Austria, Rumanía y España. En concreto, DEP Institut se encarga de analizar el uso de las bases de datos online como herramienta para la auto-orientación, usando como ejemplo el portal Educaweb y dos de sus herramientas de orientación académica y profesional: el Gran Recorrido y el NEPTU. Se analizaron también las posibles utilidades de las redes sociales dentro del ámbito de los servicios de orientación.

Tal y como indica el elevado número de visitas diarias recibidas en la web de Educaweb (en torno a las 15.000), existe una elevada demanda de información de calidad respecto a la oferta educativa. Los usuarios son principalmente estudiantes, profesionales de la educación y familias en busca de cursos, publicaciones, artículos o herramientas.

En el contexto del proyecto JobTribu, estas herramientas han sido promocionadas en Facebook y redes sociales, y se han impartido sesiones presenciales en diversos centros educativos catalanes dirigidas a jóvenes de 16-20 años y estudiantes de secundaria (14-16). Posteriormente, las herramientas han sido evaluadas por los usuarios.

Mediante GR, los jóvenes pueden identificar a través de un cuestionario las áreas de aprendizaje y profesiones que mejor encajan en su perfil, una herramienta que requiere ser complementada con actividades adicionales de orientación. Respecto a NEPTU, el uso de esta intranet de oferta educativa y profesional supervisada por un orientador cuenta con una importante popularidad, pese a que muchas escuelas y centros educativos siguen prefiriendo el antiguo sistema de recursos impresos.

Las redes sociales tienen como principales ventajas ser herramientas de comunicación que nos permiten llegar a nuevas audiencias y al público joven, y estar presentes allí donde nuestros usuarios se comunican. Asimismo, la necesidad de gestión constante y la falta de feedback son algunos de los inconvenientes a tener en cuenta.

Para más información: : www.jobtribu.eu